> L'Ordinatueur, de Christain GrenierDocument envoyé le 17-10-2007 par Jean-Jacques PittetQuestionnaire et corrigé sur le roman donné en lecture personnelle à une classe de cinquième pour une fiche de lecture faite en classe.
> La Vague de Todd StrasserDocument envoyé le 14-05-2013 par Nathalie ChampelaySynthèse détaillée du roman mettant en exergue les phrases-clés du texte, suivie d'un tableau thématique et d'un questionnaire de lecture (les éléments du corrigé figurent dans la fiche de synthèse). Document à l'usage de classes de 3.
Les 6èmes et la lecture : à chaque classe son nuage!
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> La Vague, de Tod StrasserDocument envoyé le 04-02-2011 par Laurence JeannotQuestionnaire de lecture avec corrigé, dans le cadre d'une séquence sur l'argumentation, en classe de 3e.
> Le Col des Mille Larmes, de Xavier Laurent PETITDocument envoyé le 05-11-2017 par Julie BrunQuestionnaire de lecture destiné à une classe de 6e, dans le cadre d'une lecture cursive autour du récit d'aventures. Un corrigé est proposé.
> Le Combat d'hiver, de Jean-Claude MourlevatDocument envoyé le 06-01-2013 par Catherine SabineuEvaluation de lecture + corrigé pour une classe de 4e (domaine fantastique).
> Le Travail des nuages, de Fanny Salmeron Document envoyé le 14-04-2015 par Karine VitaliQuestionnaire de lecture et son corrigé sur le roman contemporain de Fanny Salmeron, Le travail des nuages; contrôle possible avec ou sans le roman. Lecture cursive niveau troisième.
Voici les nuages de mots outils de la méthode de lecture Taoki en CP , mais ces nuages peuvent tout aussi bien servir pour une autre méthode et on peut aussi les adapter aux mots invariables en ce1 .
Un autre avantage de l'utilisation de la technologie en classe est qu'elle encourage les élèves à utiliser leur initiative et à se guider eux-mêmes. L'un des aspects les plus difficiles de l'enseignement traditionnel est de s'assurer que chaque enfant apprend au bon rythme. Certains élèves peuvent appréhender les concepts plus lentement que d'autres, mais la technologie leur permet de revisiter des sujets difficiles et d'apprendre à leur propre rythme. Cela garantit non seulement qu'ils ne seront pas en retard dans la salle de classe, mais cela leur permet également d'approfondir certains sujets. 2ff7e9595c
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